Rückblick Schuljahr 2024/25
LESELAUF 2025
Mit viel Begeisterung nahmen 32 Kinder aus Klasse 4 am 15. Kölner Leselauf teil. Die Laufstrecke führte quer durch das RheinEnergieStadion – ein echtes Highlight! Alle Kinder gaben ihr Bestes und wurden am Ende mit einer wohlverdienten Medaille belohnt. Es war ein sportlicher Tag voller Bewegung, Gemeinschaft und unvergesslicher Eindrücke – eine schöne Erinnerung für alle Beteiligten!
Team Langemaß
UNSER SCHULSONG
„Seit fast einem Jahr basteln wir mit Hilfe der Minimusiker an unserem eigenen Schulsong. Erst haben wir viele Ideen gesammelt und überlegt, was unsere Schule so besonders macht, dann wurden texte geschrieben und Melodien ausprobiert.
Wir haben gesungen, gelacht und verbessert. Vor ein paar Wochen hat dann die Aufnahme stattgefunden und alle Kinder konnten Ihren Schulsong einsingen. Und TADAA – jetzt ist der Song fertig. Zuhören über „Seit fast einem Jahr basteln wir mit Hilfe der Minimusiker an unserem eigenen Schulsong. Erst haben wir viele Ideen gesammelt und überlegt, was unsere Schule so besonders macht, dann wurden texte geschrieben und Melodien ausprobiert.
Wir haben gesungen, gelacht und verbessert. Vor ein paar Wochen hat dann die Aufnahme stattgefunden und alle Kinder konnten Ihren Schulsong einsingen. Und TADAA – jetzt ist der Song fertig. Zuhören über https://unser-schulsong.de/langemass und bald schon über Spotify und Co.“
Ein Tag mit Müll
Wir sind in den Böckingpark gegangen.
Wir waren bei der Aktion Kölle Putzmunter dabei.
Dort haben wir Müll gesammelt.
Insgesamt 5 Säcke. Ein paar Kinder haben einen Einkaufswagen gefunden .
Dort haben wir die Säcke reingetan.
Diesen Müll haben wir gefunden.
Glas, Plastikflaschen, Kartons, Verpackungen, und vieles mehr.
Dann haben wir die Säcke an einer bestimmten
Stelle abgestellt und die Müllabfuhr hat sie mitgenommen.
Viola
Wie soll die Welt aussehen, in der ich leben möchte?
„Wie soll die Welt aussehen, in der ich leben möchte?“ Mit dieser Frage beschäftigte sich die Pinguinklasse der Langemaß Grundschule im Rahmen der Bildungskampagne "Bildung für nachhaltige Entwicklung“ im Sachunterricht. Die Kinder malten zunächst Bilder, um ihre Vorstellungen auszudrücken. Anschließend erklärten sie sich gegenseitig, was ihnen besonders am Herzen liegt. So entstand ein Film, der uns einen berührenden Einblick in die Welt der Kinder gibt — auf ihre Hoffnungen und Wünsche.



Zirkuswoche



